30 de maig del 2014

Barcelona design week 2014


Arriba la 9a edició de la Barcelona Design Week (BDW), que del 2 al 14 de juny acollirà nombroses conferències, exposicions i tallers, així com actes de networking i circuits de disseny. Tret de sortida del Barcelona Design Festival, la BDW d’aquest any indaga en la relació entre emprenedoria, innovació, disseny i creativitat. Entre els conferenciants hi ha dissenyadors de la talla de l’israelià Ron Arad, l’ecodissenyadora Sophie Thomas o Oded Friedland, fundador de Monkey Business.

Per als qui vulguin moure les cames, el Design Circuit Poblenou consistirà en una ruta en què diversos estudis d’arquitectura i disseny del districte de Sant Martí obren les portes als espectadors. Activitats que se sumen al conjunt extens d’esdeveniments que tindran lloc per tot Barcelona i que es complementen amb l’OFF BDW, un programa d’activitats paral·leles organitzat per entitats i empreses de la ciutat.

29 de maig del 2014

En "Sobretot no obriu aquest llibre" Mario Merz

Iglús, nombres, 5, 8, 13, 21, 34...intal·lacions. Mario Merz.

27 de maig del 2014

Aquesta setmana, nou escenari freak!

Seguint amb la línia de donar visualitat a aquelles coses que normalment no tenen cabuda a l'espai escola, Paloma de Pouplana de 3r de l'ESO ens ha sorprès a tots amb una peça singular.


Les dents són de veritat!
















Les fotografies han sigut realitzades per la pròpia autora.

26 de maig del 2014

Unity

Christopher Bono- "Unity" by Tobias Stretch from Our Silent Canvas on Vimeo.

Video que ens envia el Santi Ferreres de 1r de batxillerat, ideal per a que us poseu melancòlics en un dia de pluja.
Gràcies Santi.

23 de maig del 2014

Nou escenari freak!

Guillermo de la Guardia de 1r de l'ESO s'ha animat a construir part del seu món preferit dins l'escenari freak. Una manera de compartir un camp visual que normalment queda exclòs de l'escola.
Gràcies!

Perquè els personatges animats de la Warner Bross mantenen la seva atracció després de tants anys?

21 de maig del 2014

Fotografies al barri Gòtic de Barcelona

Diego Serra de 2n de l'ESO B ens envia aquestes dues fotografies realitzades al passejar per Barcelona. I ens pregunta coses. No sé si podrem respondre correctament.



La primera és un dibuix aprofitant el deteriorament d'una paret. És grafiti? No ho sé, les definicions no sempre abarquen allò que veiem.
Però si podem destacar que el dibuix ha aconseguit donar-li un cert sentiment tris a la paret. Encara que a sobre seu té un 10, símbol de triomf acadèmic.
Podria ser una poesia visual? Tampoc ho sé. Hi ha objecte, hi ha un codi, hi ha dibuix. Què difícil és fer categories!









La segona és una fotografia que incideix davant d'un espai urbà però amb certa intimitat. Una tauleta, unes plantes i dues cadires.
Si, les cadires són un exemple de disseny de reciclatge, doncs estan realitzades a partir de carros de supermercat.
Gris i rosa.
Quina categoria visual és? També és difícil de definir.

20 de maig del 2014

Dumb Ways to Die

Avui no és dilluns, per tant ja esteu preparats per un altre tipus de vídeo. Mireu quins gràfics! però no us refieu, no és el que sembla. Aquest vídeo ens l'envia l'Andrea Macián de 3r de l'ESO, i ens diu:
"Aquest vídeo ha sigut creat per la companyia de metro de Melbourne, Australia, per disminuir els d'accidents i morts per causa de metros. El missatge que emet és el de que patir un accident de metro és una manera de morir que es pot evitar. El missatge es transmès subtilment amb una bonica cançó i uns simpàtics personatges. Aquest vídeo està introduït en una aplicació per a mòbil on has d'evitar la mort dels personatges."


Gràcies Andrea!

19 de maig del 2014

Que tothom tingui un dilluns feliç!


Desde el bloc us volem desitjar un feliç dilluns amb aquesta campanya publicitària. Espero que us provoqui un petit somriure! I ànims amb els exàmens de 2n de Batxillerat.

En "Sobretot, no obriu aquest llibre", Kentridge

Aquesta setmana tenim un nou llibre per a no obrir.
És de l'artista sud-africà William Kentridge que treballa el cinema d'animació a partir de dibuixos realitzats amb carbó.

Tracta els temes de desigualtat i poder mitjantçant transformacions constants sobre el paper.

Hi ha molt material d'animació a Youtube.

16 de maig del 2014

Laia Soriano segona al premi de fotografia matemàtica de Catalunya!!!

Felicitats Laia Soriano!!!2a de la categoria ESO al premi de fotografia matemàtica de Catalunya! Amb la fotografia "Exponencial en construcció"


Felicitats Mireia García per l'accèssit amb la fotografia "Cerillas de Gauss" de la categoria de Batxillerat.

Felicitats Marta Martínez per l'accèssit amb la fotografia "Barcelona és geometria" en la categoria de Primària.

15 de maig del 2014

Nou plafó d'humanitats 9!


Univers, terra, territori, pais, ciutat, plànols d'urbanisme, Gotham, Batman....Saló del còmic de Barcelona.

La nit dels museus 2014 a Barcelona



Aquí trobareu tota la programació i la llista dels museus que participen.

14 de maig del 2014

13 de maig del 2014

Nou espai "No obriu aquest llibre"

Tenim un nou no-espai, amb un no-llibre, per tractar temes de no-cultura.

SOBRETOT "NO OBRIU AQUEST LLIBRE"

Aquesta setmana: un catàleg sobre Gego. Estructures geomètriques a l'espai.

12 de maig del 2014

Guanyadors del concurs de fotografia matemàtica a la nostra escola

Felicitats a tots perque aquest any ha sigut excepcional per la qualitat dels treballs fotogràfics presentats.  Però sobretot als guanyadors perque a més a més, per primera vegada han sigut sel·leccionades tres fotografies al concurs de Catalunya d'ABEAM que s'acabarà de decidir el proper dijous 15 de maig a la seu del CaixaFòrum de Barcelona. Som l'única escola de Catalunya que té tres fotografies sel·leccionades. Fantàstic!

"Barcelona és geomètrica" de Marta Martínez 6è A. Sel·leccionada al concurs de Catalunya.


"(2pi·r/2)4" Pau Caballero 1r de l'ESO A

"Exponencial en construcció" de Laia Soriano, 4t de l'ESO A. Sel·leccionada al concurs de Catalunya.

"Cerillas de Gauss" de Mireia García 1r de Batxillerat. Sel·leccionada al concurs de Catalunya.


"Incompatibilitat terrestre, compatibilitat estelar" Toni Castillo. Professor.

11 de maig del 2014

Eiko Ojala

http://www.ploom.tv/Ens arriba al blog els treballs d'Eiko Ojala d'Estònia.
Un il·lustrador que treballa aconseguint suaus ombres de papers retallats i que es diversifica en molts camps gràfics.

Entreu a la seva web clicant la imatge, us encantarà.

8 de maig del 2014

Nou espai a l'aula!


Tenim un nou espai a l'aula, concretament a l'entrada de classe. Una manera de començar la classe d'una altra manera. Si pot ser amb un somriure.
Hi ha tot un món visual que ens encanta construït a base de pel·lícules, videojocs, llibres, joguines, disfresses...i que només tenen una cosa en comú: que no tenen espai a l'escola. L'escenari Freak és un petit espai per a que pogueu portar a dins de la classe els móns visuals que són fora. És un portal per a generar diàlegs.

I per a trencar el gel, m'he atrevit jo a posar part de la meva infantessa: la meva nau X-Wing d'Star Wars, que me la van regalar al 1977, l'any de l'estrena de l'episodi IV a Barcelona i la nau de Darth Vader que em van regalar uns alumnes quan ja era professor, vint anys després.

Ara us toca a vosaltres! Que la força us acompanyi.

7 de maig del 2014

Ara, les taules amb color

Nova distribució de la classe i amb color.


Habitar l'aula per a poder habitar el cervell

Comencem a recordar la proposta de La nit dels Museus


5 de maig del 2014

Escollint temes del disseny

El petit grup de 4t està permetent realitzar tot una rEDUvolution a l'aula. A partir del tema d'introducció al disseny, cada component ha escollit un tema lliurement per a treballar i a compartir amb la resta de la classe. Per exemple: l'evolució del disseny a la marca Cocacola, o els projectes de Le Corbusier.
Ho han exposat a classe d'una manera que es trobessin a gust, predominant el format Prezi. I després la resta del grup ha anant construint un mapa conceptual amb notes de colors i consultes amb els mòbils. Per últim hem avaluat l'exercici entre tots. 
Són més dures les alumnes avaluant que els professors.