22 de desembre del 2014

Museus al Nadal

L'ajuntament de Barcelona amb la seva pàgina web ens informa de les propostes que podem trobar en els museus de la ciutat durant les festes. A més, ubicats en mapa. Un material interessant pels estudiants, però també útil per a mares i pares, superàvies i superavis per a poder montar sortides nadalenques.


http://nadal.bcn.cat/ca/llistat?pg=search&canal=nadal&c=0012003012003001&titleseccio=El+Nadal+als+museus

17 de desembre del 2014

Gènere i identitat

Com analitzar les nostres formes facials? Com descobrir la pròpia identitat? Com veure l'evolució constant de la nostra personalitat? Una forma, és construir retrats. Veure als altres per a entendre'ns a nosaltres mateixos. Quan pintem o fotografiem als altres, part de nosaltres, queda representat.
Per a motivar en aquest començament de recerca entre les i els alumnes de 3r de l'ESO pujo aquest conegut video on ens expliquen com les formes de representació de la dona han anat cambiant al llarg de la història de l'art occidental. Espero que us agradi.


15 de desembre del 2014

Seguim en blanc i negre

Per a un dia de pluja com el d'avui, una fotografia de Dídac Martín de 4t de l'ESO


11 de desembre del 2014

De nou...l'escenari freak en funcionament!!!

El projecte Magdalena Crazy de l'alumne Xavi Barcons ha trencat el gel per a que comenci a funcionar de nou l'Escenari Freak. Recordeu que és un espai on podeu presentar les imatges que us agraden i que normalment no són part de l'àmbit escola.
En aquest cas ha sigut l'alumne Guillermo De La Guardia, de 2n de l'ESO A, que ha escenificat un món GameBoy. Segur que són imatges que us faran pensar en altres moments, no dubteu a comentar-los. Gràcies Guillermo.



9 de desembre del 2014

Perspectiva isomètrica a la il·lustració

Com a inspiració pels alumnes de 4t de l'ESO avui pujem al blog aquesta il·lustració de l'artista Rose Wong amb perspectiva isomètrica incorporada. Ànim amb les vostres creacions!

Contruir una mirada del món islàmic







Les i els alumnes de 4t de l'ESO han realitzat un treball de recerca per trobar quines referències del món islàmic han anant rebent des de la seva infantessa. Han estudiat la perspectiva cònica, un tecnicisme. I han contruït una imatge on han relacionat una cosa amb l'altra. Món islàmic i perspectiva. És possible aquesta combinació? Seria un bon tema a desenvolupar.
Els seus treballs i dibuixos reflecteixen diferents aspectes a tenir en compte. El primer de tots és la idea unànime que tenen del món islàmic, una idea que tots comencen amb la pel·lícula d'animació de Disney Aladín del 1992. Després, i de forma puntual algú anomena algún conte de la seva infantessa com Alí Babá i els quaranta lladres o ja més tard algún videojoc amb alguna referència islàmica. La televisió ha acabat de formar la seva imatge del món islàmic amb el que consideren que actualment són territoris on predomina el masclisme, la guerra, la inmigració i la misèria.
Podrien haver consultat a companys de l'escola que provenen de territoris islàmics, però s'han mantingut en una construcció cultural que parteix dels EEUU i que acaba amb informaciona als telenoticies de casa nostra. Algunes informacions perque tampoc veuen normalment els telenoticies ni la informació dels diaris. Cap referent és gererat pel propi món islàmic al que a més redueixen en un espai d'influència molt petit.
Tot i els elements que destaquem per a analitzar les seves construccions visuals amb la perspectiva cònica els seus dibuixos pertànyen a móns exòtics, atraients, fantàstics en la seva gran majoria. Uns espais positius d'uns adolescents amb ments positives.
Hem d'aprendre posicions positives dels nostres alumnes.
Felicitats pel la feina!


4 de desembre del 2014

3 de desembre del 2014

El guix

Hi ha dies on no baixes la pantalla, no encens el canó de llum, no utilitzes la tableta gràfica ni l'smartphone i expliques una classe amb un guix a la pissarra. Aquests dies existeixen.


1 de desembre del 2014

Treballar amb fractals

Després d'experimentar amb el programa Xaos de construcció de fractals, els alumnes de 3r de l'ESO han realitzat anuncis utilitzant estètiques amb fractals. Els resultats són interessants. 


Adrià Casas

Àngel Andreu

Francisco Justel

Gerard Moliner

Javier Aizcorbe

Joan Canela

Lidia Carmona

María Rodríguez

Paula Berdala
Ignacia Pinilla

Santi Climent
Rubén Artés


Paula Bustos