Fernando Hernández és catedràtic d'Educació Artística de l'Universistat de Barcelona. En aquest article defensa una vegada més la necessitat curricular de tenir incorporades a l'ensenyament les matèries d'Educació Artística. Per a reflexionar sobre el problema compara diferents models d'ensenyament i proposa que el llenguatge artístic és un perfecte canal per a construir el coneixement de moltes àrees d'aprenentatge.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Espai per a comentaris.